Publicado en línea el Lunes 24 de abril de 2017, por amalia

Francisco Cantero – ATTAC Madrid

Recientemente, se ha publicado por algún medio de información que en el pasado año 2015, el gasto público en colegios concertados alcanzó una cifra record y superó las cifras que tenía antes de la crisis y sin embargo, en ese mismo año, la enseñanza pública siguió sufriendo recortes y recibió 7.200 millones de euros menos que en el 2009, año en el que empezaron los recortes.

Por otro lado, también se ha publicado que España es el país con mayor tasa de abandono escolar en la UE y en el que el paro juvenil supera el 40%.

La crisis y las medidas de austeridad impuestas en nuestro país han provocado un empobrecimiento real de la población, debido principalmente a la falta de empleo de calidad que proporcione suficientes horas de trabajo remuneradas y unos ingresos adecuados, consolidándose cada día más este concepto nuevo que acuñó Guy Standing: El precariado.

Todo esto está relacionado entre sí, porque cada vez se escucha más a los jóvenes preguntarse para qué estudiar si no les va a garantizar poder hacer un proyecto de vida. Si a esto añadimos la tecnificación de infinidad de trabajos que hoy son realizados por personas, nos daremos cuenta que el trabajo remunerado que quede deberá ser distribuido y difícilmente, los ingresos obtenidos permitirán vivir, salvo los de muy alta cualificación.

Pero esto no debemos tomarlo como una amenaza, sino por el contrario, debemos considerarlo como una oportunidad. Indiscutiblemente, el modelo neoliberal actual ha demostrado que no tiene la capacidad ni la intención de solucionar este problema, más al contrario, su única alternativa es seguir con su acumulación de riqueza de unos cuántos en detrimento de las clases menos favorecidas, que verán aumentar su pobreza.

Los que creemos que existe una alternativa a este modelo neoliberal, apostamos por una solución que está basada en dos conceptos inseparables: Libertad y Educación.

Libertad como autogestión, sin ningún tipo de opresiones, en el sentido de asumir que se tiene la conciencia libre, es decir, que el individuo puede decidir si tiene todos los elementos para formular su decisión: Estar bien informado, estar bien formado, estar alimentado todos los días, tener un techo bajo el que vivir y una ropa que ponerse. Solo si tiene estas necesidades elementales satisfechas, podrá pensar que es libre.

Para garantizar estos elementos, necesitamos un nuevo contrato social que garantice los cuatro pilares básicos que deberían ser considerados como derechos inalienables:

  1. Sistema educativo público.
  2. Sistema sanitario público.
  3. Vivienda digna.
  4. Renta Básica Incondicional.

Algunos detractores, tanto de la derecha como de la izquierda, cuestionan alguno de estos derechos, pero su garantía pone suelo a la pobreza y a partir de ahí corresponsabiliza a los miembros de la sociedad a aportar sus capacidades intelectuales, artísticas o científicas.

Y de ahí viene el segundo concepto que es la Educación. Todo esto nos obliga adaptar los sistemas educativos en la línea de transmitir a los estudiantes, nuevos valores cívicos basados en las ideas de cooperación en vez de competitividad, conciencia ecológica en vez de consumo desenfrenado, utilización solidaria del mayor tiempo libre que dispondrán en el futuro, además de potenciar sus propias capacidades que necesitarán para ejercer su propio empoderamiento y su aportación al colectivo en esta nueva sociedad.


[ Imprimir este artículo ] [ Enviar a un amigo ] [ Ir a la cabecera ]
 

 
 

   APPS

   ARGENTINA

   DEMOCRACIA

   DERECHOS HUMANOS

   DESARROLLO/GLOBALIZACIÓN

   DIÁLOGO NORTE-SUR

   ECOLOGÍA VS ECONOMÍA

   ECUADOR

   ENLACES - LINKS

   ESPAÑA

   EUROPA

   GUATEMALA

   HONDURAS

   MÉXICO

   OLVIDADOS POR LA HISTORIA

   PUEBLOS INDÍGENAS DE AMÉRICA

   SOLIDARIDAD

   TRIBUNA LIBRE

   VENEZUELA



LISTA DE CORREO


�Desea participar al enrequecimiento de esta p�gina?

�Quiere denunciar alguna situaci�n?

Env�enos su art�culo a esta direcci�n de correo electr�nico:

   webmaster@respublicae.org

[ Mapa del sitio ] [ Ir a la cabecera ]

 


 
En la misma sección

Leer otros artículos :
La recuperación riesgosa de la economía global
Ante los últimos ataques a hospitales en zonas de conflicto y por el respeto del Derecho Internacional Humanitario.
Carta a los ciudadanos jóvenes (de todas las edades) de este país
¿Es el consumismo compulsivo el “nuevo opio del pueblo”?
Escapar del cadmio
La deuda pública puede reducirse aunque haya déficit público
Cobrar una pensión decente no es principio ‘inspirador’ sino un derecho a ejercer
Italia, Europa, déficit público y populismos
Encuentro de Pablo Iglesias con la gente en Las Palmas de Gran Canaria
Ecuador, entre la continuidad transformadora o la restauración neoliberal

EN LA RED :
Noelia Vera: «Los bancos tienen que devolver el dinero que les hemos prestado»
Podemos se suma a la huelga climática del 27 de septiembre
Podemos denuncia el encarlamiento de cuatro líderes del Movimiento Sin Techo en Brasil
¿A quién vota la clase trabajadora en España?
Consulta sobre el sentido del voto de los diputados y diputadas de Podemos en las sesiones de investidura de la XIII legislatura

[ Ir a la cabecera ]
 

Portada En breve Mapa del sitio Redacci�n


Respublicae.Org es un portal abierto que se nutre de los trabajos de muchos colaboradores ben�volos externos, de diferentes origen e ideolog�a. Por lo tanto, los administradores de este portal no se hacen responsables de las opiniones vertidas en los art�culos que aqu� se publican.
Copyright © RESPUBLICAE.ORG 2003-2007
Sitio web desarrollado con SPIP, un programa Open Source escrito en PHP bajo licencia GNU/GPL.
Dise�o © Drop Zone City & Respublicae.Org