Publicado en línea el Jueves 7 de marzo de 2013, por Democracia Real Ya!

La educación es el proceso mediante el cual las personas adquieren los conocimientos, las destrezas y los valores y actitudes necesarios propios de la sociedad en la que viven. Las nuevas generaciones asimilan los conocimientos, costumbres y normas de conductas de las anteriores y reciben la preparación necesaria para ser capaces, por sí mismos, de crear unos nuevos que mejoren a los anteriores. Mediante la educación se rompen las barreras sociales y se consigue que las personas tengan igualdad de condiciones e igualdad de posibilidades. Se crea una sociedad más justa. Es el pilar central alrededor del cual se vertebra la creación de cualquier estado que pretenda hacer realidad los conceptos de justicia, democracia e igualdad social.

 

España está a la cola de los países desarrollados en cuanto a calidad de su sistema educativo debido a las bajas puntuaciones obtenidas por sus alumnos, que denotan la ineficacia del mismo y que ponen de manifiesto que algo está fallando, que las cosas no se están haciendo bien.

 

Cada vez que un partido político nuevo ha llegado al poder, las leyes educativas y las reformas implantadas por los anteriores han sido modificadas. Somos el único país del mundo que ha reformado siete veces el sistema educativo desde que en el año 1970 se promulgará la Ley General de Educación. Y cada reforma no ha servido para mejorar, sino todo lo contrario. Y no ha servido porque se han hecho sin cumplir dos requisitos imprescindibles para que cualquier sistema educativo tenga éxito, éstos son: la estabilidad y los recursos. La estabilidad de un proyecto que sea constante en el tiempo y a largo plazo se consigue mediante el consenso de todas las fuerzas implicadas: partidos políticos, sindicatos, profesores, AMPAS, etc., y los recursos se garantizan con la correcta inversión económica. En este país no se ha buscado nunca el consenso de todos los agentes implicados, ni se ha reformado la inversión educativa, sin la cual todos los objetivos y premisas no pueden jamás realizarse, pues sin recursos cualquier propuesta se convierte en papel mojado.

 

 

Actualmente y como excusa a una crisis bancaria se está aprovechando para recortar, aún más, en lo que respecta a los presupuestos destinados a la educación. Recortes que significan menos profesorado, menos medios y recursos en los centros, masificación de las aulas mediante el aumento de las ratios, y encarecimiento de los precios de las matrículas y servicios vinculados al hecho educativo (comedor, transporte y material escolar). Todo esto perjudica, en última instancia a los destinatarios de esa educación tan necesaria, niños, jóvenes y adultos, que ven como está dejando de ser tan universal y gratuita, como así establece el artículo 27 de la Constitución Española. Todos estos recortes van en detrimento de la calidad de una educación que debería hacer todo lo necesario para mejorar, pues no podemos permitirnos el nivel de fracaso escolar que tenemos, pues es el fracaso de toda una sociedad.

Hay situaciones tan graves, que el business más actual se vuelve necesariamente contra nosotr@s. Estamos viendo una de esas situaciones. Tiene muchas aristas, pero una de las más importantes es el ataque organizado contra los servicios públicos: uno contra de los pilares básicos de la vida docente, en una sociedad democrática. Y dentro de ese ataque, la demolición programada de la educación pública.

 


Es indignante que cada dos años, las editoriales cambien los libros, limitando las posibilidades de acceso a las familias de mayor riesgo de exclusión social.

No es justo que tengamos que enviar a nuestros hijos con un “tupper” al colegio, y además tengamos que pagar 3€ por el uso de las instalaciones.

Es totalmente inaceptable que en una clase que habían 20/25 niños, ahora tengan que ser 30/32, limitando su capacidad de atención.

Además de incrementar la impotencia de esos profesores que hacen todo lo que está en su mano para darles una buena formación a nuestros niños.

Han recortado tanto, que hay familias que se han tenido que quitar de comer para poder comprarle los libros a sus hijos. Y unas otras cuantas, que ni siquiera los han podido comprar, y sus hijos tienen que utilizar los libros que sus compañeros comparten con ellos.


En España nos vamos a quedar sin gente cualificada. Los que ya están graduados se están yendo a otros países para poder trabajar, porque aquí no pueden desarrollar las aptitudes que han ido adquiriendo durante sus largos años de carrera.

Los que están estudiando, muchos de ellos no podrán seguir haciéndolo, porque sus padres ya no pueden costear el pago de las matrículas, que se han incrementado en un 66%.

Cada alumno tendrá que pagar de 600€ a 900€ más por la matrícula, dependiendo de la titulación que deseen adquirir. Que están divididas en tres grupos A, B, y C.

 

  • Tipo A- (Empresariales, filología, magisterio….). Pasan de pagar 910€ a 1.100€.
  • Tipo B- (Ingeniería, periodismo, psicología, arquitectura…). De 1.287€ a 2.137€.
  • Tipo C- (Medicina, veterinaria, enfermería..). De 1.422€ a 2.362€.


Según cálculos de los sindicatos, el recorte en Universidad asciende a un 62,5%, afirman que los contratos de ciencia se han reducido un 43%; la I+D+i, un 25,52%; las becas y ayudas al estudio un 11,6% y los programas Erasmus, un 41,4%. Por ello, han subrayado, rechazan el incremento de las tasas universitarias, “la universidad de élite” y el modelo de becas. Con esta política, aseguran, “buscan expulsarnos del campus“, y alertan de que la tasa de abandono podría elevarse un 20% el próximo curso por no poder hacer frente a los nuevos precios.

 

El encarecimiento del sistema educativo bajo la premisa de la incapacidad de asumir los costes, cuando la inversión española es una de las más bajas de la Unión Europea, es un ataque directo a los derechos de todos los españoles de recibir una educación sufragada por los poderes públicos de calidad. Y es un ataque a las familias más desprotegidas y débiles de la sociedad, pues aquellas que han visto sus ingresos disminuidos o están sus miembros en paro, deben afrontar el curso escolar sin los recursos necesarios, rompiéndose de ese modo el principio de igualdad y universalidad del artículo 27 de nuestra constitución.

Tras estas injusticias que nos abruman, nos ahogan, nos hacen sentirnos indefensos e impotentes. Es el momento de unirnos todos para denunciar socialmente la discriminación que están causando a la clase media-baja. Mientras que “los de arriba” siguen enriqueciéndose cada vez más, y llevan a sus hijos a los mejores colegios privados, a costa de los esfuerzos de los demás.

 

 

Es tiempo de movilizarse, de estrechar lazos, porque todos estamos en el mismo barco, y de remar en el mismo sentido.

No estamos en un momento de dejarse llevar a la deriva, y ver adonde nos lleva la marea. Hay que coger fuerte los remos y poner todo nuestro esfuerzo, nuestras ganas, y alzar la voz en repulsa a los recortes que tanto sufrimiento están causando en nuestra sociedad.

Por todo ello recalcamos que la educación no es un gasto, es una inversión, porque de ella depende la formación en valores y conocimientos de las personas que van a ser parte de la sociedad y de las personas que han perdido su lugar en ésta, pero luchan cada día por mejorar su formación. Es responsabilidad de los poderes públicos garantizar la mejor educación y los recursos necesarios, porque de ella depende la construcción de una futura sociedad mejor formada, más preparada, que sea capaz de establecer un marco común de justicia e igualdad.

 

De ello depende nuestro futuro. De ellos depende nuestro futuro….


Por eso debemos unir fuerzas y luchar para conseguir que tengan una educación digna, y todos tengan acceso a ella, independientemente de sus recursos y condición social. Porque sí que hay dinero. Hay dinero para apoyar a la educación concertada, a la que se le ceden terrenos y se les paga el sueldo de los maestros y se les da subvenciones, cuando son empresas privadas que no dan una educación para todos, donde además el acceso de las clases medias y bajas está muy restringido.

Y que llegue un día que podamos dejar de decir, son “los de arriba” y somos “los de abajo”… Poder decir… Somos ciudadanos españoles, en igualdad de condiciones, y contamos con una ley justa, una constitución que nos ampara y está por y para el bienestar de la ciudadanía.


La reacción ante esta ley es simple, el principio de la libertad es el conocimiento, sin educación no tendremos la posibilidad de elegir un camino propio, porque no lo veremos. Nos negamos a ser sólo mano de obra barata, nos negamos a ser borregos incapaces de comprender las decisiones de los poderosos, nos negamos a perder derechos. Exigimos ser libres, tener un futuro que escoger, exigimos con fuerza que nuestra sociedad siga su natural camino hacia la tolerancia y justicia. Esta sociedad que crece a través de sus niños y jóvenes a las que nos negamos a coartar sus esperanzas.

 

Algunas plataformas en defensa de la educación pública:

 

 

 


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